教学教务 Educational Admin.
教学通知
专业介绍
规章制度
资料下载
昆明理工大学实验教学管理条例
更新日期:2016-04-27  | 访问量:

第一章    

第一条   实验教学是提高人才培养质量,实现人才培养目标的一个重要环节,为规范实验教学管理,提高实验教学质量,特制定本条例。

第二条   要认真贯彻党和国家的教育方针,按照学校定位及发展目标,有所创新地完成实验教学任务,提高实验教学质量。

第三条   实验室管理处负责实验教学的组织、管理协调工作,各职能管理部门要协调配合,为实验教学提供优质服务,保证实验教学任务高效、有序地完成。

第二章  基本任务

第四条   各学院、实验中心,要以提高学生综合素质及培养创新能力为重点,根据本专业或本学科培养目标,制定系统的实验教学计划及实验教学大纲,健全完善实验教学文件。

第五条   实验教学要吸收科学技术研究的新成果,更新和优化实验教学内容和方法,合理配置和开发利用实验教学资源,高质量完成实验教学任务。

第六条   要加强学生基本实验技能和方法的训练,使学生掌握现代实验方法,具备科学实验能力,要把素质教育和能力培养贯穿于实验教学全过程。

第七条   要按照科学、规范、拓宽的原则,有目的、有计划的组织开发一些综合性、设计性的实验项目,提高学生专业技能,激发创新意识,使学生具备从事实际工作和科学研究的能力。

第八条   要努力创造一个培养学生创新能力的环境,积极组织高年级学生参加科学研究和技术开发、技术服务工作,要培养他们的团结协作精神和良好的职业道德,使素质和能力协调发展。

第三章  基本要求

第九条   实验教学必须具备实验教学大纲和实验教材(指导书),实验教材(指导书)应于实验前发到学生手中。

第十条   各学院、实验中心要根据专业或学科的特点按照实验教学计划,确定实验教学内容和方法,合理分配实验学时,合理配置实验教学资源。

第十一条   实验课主讲教师要提前将下一学期开出实验教学计划报学院或实验中心审核,审核后报实验室管理处,经审批后下达实验教学任务。

第十二条   实验教学必须严格按照实验教学计划按时开出,任何人未经批准不得随意更改实验教学内容或增加、减少、挪用实验学时。实验室主任必须凭学校《实验教学任务书》安排实验教学任务。

第十三条   各实验室要根据所承担的实验教学任务,制定实验教学学期或年度计划,制订考试或考查的评分标准。

第十四条   实验教学任务由取得中级以上技术职称人员担任,尚未获得相应技术职称人员承担实验教学任务,必须经学院或实验中心批准报实验室管理处备案后方可承担。

第十五条   实验教材(指导书)编写要规范,要富于指导性和启发性,要有利于创新意识和能力的培养。

第十六条   实验课讲授要准确、扼要、富有启发性,实验指导教师要于实验前拟定教案,并进行操作性备课,对预做中发现的问题及时处理,并记入教案。

第十七条   学生首次进入实验室,指导教师要向学生宣讲学生实验守则和实验室有关规章制度、操作规程及注意事项,对违反操作规程和不听指导的学生,指导人员有权责令停止实验。

第十八条   学生到实验室上实验课前,要做好实验前的预习,听从实验室工作人员的指导,严格遵守各项规章制度、操作规程。指导教师要对与本次实验有关的理论知识,实验方法和实验技术给予必要的引导和示范。

第十九条   学生必须按规定完成实验教学计划及大纲所规定的实验内容。在开展自拟实验或创新性实验前,必须经实验指导教师审核同意后方可进行。

第二十条   实验过程中,指导教师操作示范要规范,要引导学生独立解决问题,要保证实验数据准确、真实、可靠,若出现数据误差,要在实验报告中认真进行分析,找出其原因并进行总结。

第二十一条  实验结束时指导教师必须要求学生及时关闭实验仪器及水、电或气体,并清扫周围环境卫生。指导教师要认真检查确保安全后方可离开实验室。

第二十二条  实验指导教师要认真批阅实验报告,并写出评语,对学生在实验中存在的问题要组织讲评和小结。对不参加实验、不完成实验报告和抄袭别人报告的学生,指导教师要进行批评教育,情节严重者根据学校有关规定进行处理。

第二十三条  独立设课的实验,考试要包括实验理论和实际操作两部分。非独立设课的实验应按实验教学大纲规定的实验学分计入总成绩。对实验考核或考试不及格者,必须在规定时间内交费重修,重修不及格者,根据学校有关规定处理。

第二十四条  要建立健全实验教学信息收集整理制度,及时收集实验教学最新研究成果和信息资料。要跟踪研究实验教学质量,收集分析相关信息,为提高实验教学质量提供服务。

第四章  各级职责

第二十五条  校管理部门主要职责是:

(一)组织各学院、实验中心、对实验教学文件的修订及论证工作。

(二)组织提供实验教学条件(软件,硬件)保障实验教学任务的顺利完成。

(三)组织开展实验教学研究和改革,结合学校实际制订实验教学发展规划,提出管理措施和办法,提高实验教学质量。

(四)审定各学院、实验中心,上报的实验教学任务,并下达实验教学任务书。

(五)定期检查实验教学运行情况,总结实验教学工作,组织开展实验教学评估。

第二十六条  学院、实验中心主要职责是:

(一)组织学院(实验中心)的实验教学及管理工作。优化配置本学院(实验中心)资源,提高资源利用率,保证实验教学任务的顺利实施。

(二)组织各学科、专业制定或修订、论证实验教学计划、实验教学大纲。根据实验教学需要制定教学设备计划,上报学校实验室管理处。

(三)将实验教学任务提前上报实验室管理处,实验教学任务书下达后负责协调安排实验教学工作。

(四)核定实验教学人员实验教学工作量,定期检查实验教学任务执行情况,发现问题及时处理。

(五)组织实验教学研究和实验教学改革,收集学生对实验课的建议和意见,配合学校实验教学管理部门做好实验教学质量检查及评估工作。

第二十七条  实验室主任主要职责是:

(一)负责本实验室实验教学及管理工作。组织协调及配置本实验室资源,高质按时完成实验教学任务。

(二)组织实验教学文件的编制及实验教材或指导书的编写,组织实验教学计划的实施。组织及管理实验教学中的考试或考核工作。

(三)根据实验教学需要提出完成实验教学任务所需要的设备、低值易耗品及要求。组织实验教学仪器设备的日常维护及旧设备的更新、改造。组织技术人员参与仪器设备的安装调试及到货验收、功能开发,确保仪器设备正常运行,保证实验教学的正常开出。

(四)组织开展实验教学研究活动,改进实验教学方法,改革实验教学内容,提高实验教学质量。

第二十八条  教师、实验技术人员主要职责是:

(一)承担实验教学任务。熟悉掌握理论课及实验课教学内容,掌握仪器设备的技术性能,并做到能使用会维护。

(二)做好实验前各项准备工作,认真指导学生实验,批改实验报告,主持实验教学的考试或考核。评定学生实验成绩。

(三)注重实验教学过程中的精神文明建设,积极倡导教书育人、服务育人,创造良好的育人环境。

(四)实验教学指导教师与实验技术人员要团结协作,共同完成实验教学任务,要不断研究更新实验教学内容,引进先进实验手段,改进实验方法、提高实验教学质量。

(五)实验室技术人员必须做好实验室的日常管理工作,对实验室仪器设备进行维护保养,设备发生故障要及时报告,尽快修复,做好实验前的各项准备工作,保证实验顺利开出。

第五章    

第二十九条  各学院、实验中心,要认真执行本条例,各学院可结合本学院(实验中心)实际制定具体实施办法。

第三十条   本条例由实验室管理处负责解释

第三十一条  本条例自发布之日起执行。

昆明理工大学

二○○二年二月二十八日